laboratori: scienza come gioco

Archeolab [6-10 anni]
Come vivevano i nostri antenati? Cosa mangiavano? Come vestivano? Un percorso a ritroso nel tempo per conoscere la vita quotidiana protostorica nelle nostre terre, spiegando gli antichi metodi di fabbricazione delle selci e di produzione della ceramica.

La Terra e la sua stella [6-10 anni]
Perché d’inverno il Sole tramonta prima? Perché fa più caldo all’Equatore? Un viaggio alla scoperta dei fenomeni che coinvolgono la Terra e il Sole… con uno sguardo speciale alla Luna, il satellite che ci mostra sempre e solo la stessa faccia.

Curiosando nel sistema [11-15 anni]
Qual è il pianeta più piccolo del Sistema solare? Da cosa è fatta la grande macchia di Giove? E gli anelli di Saturno? Conosciamo meglio i pianeti del nostro Sistema e alcune curiosità sulle stelle più vicine e le più famose costellazioni.

Nello spazio lontano [13-18 anni]
Come nascono le stelle? Cos’è una nebulosa? Quanto dista la galassia più vicina? Dalla nascita dell’Universo fino alle più recenti scoperte, piccoli esperimenti e simulazioni per capire meglio lo spazio che ci circonda.

Alimenti e nutrienti [8-14 anni]
Impariamo a riconoscere proteine, grassi, zuccheri e tutto ciò che mangiamo o quanto consumiamo giocando a palla o leggendo un libro, scoprendo il ruolo del cibo nella vita di ogni giorno. Laboratorio ideato in collaborazione con l’Azienda per i Servizi Sanitari n. 1 (TS).

Cellule a portata di mano [9-12 anni]
Un laboratorio divertente per indagare le differenze tra le cellule vegetali e quelle animali, usando non solo microscopi ma anche oggetti di uso comune.

CIAO proteine [13-18 anni]
Carbonio, Idrogeno, Azoto e Ossigeno sono i quattro elementi fondamentali per la vita e per costruire delle preziose catene: le proteine. Scopriamo cosa succede quando si “accende” un gene e come l’informazione contenuta nel DNA viene utilizzata da una cellula.

I segreti del dna [13-18 anni]
Ricostruiamo le tappe della scoperta della struttura del DNA per capirne l’importanza biologica e comprendere come, grazie a tecniche di laboratorio, si possa individuare la paternità di un bambino o il colpevole di un delitto.

Reazioni in gioco [6-8 anni]
Reazioni “vere” e reazioni “finte”… tanti piccoli esperimenti da provare e riprovare per imparare a capire qual è il trucco!

Chimica dell’ambiente [8-13 anni]
Scopriamo perché la chimica è una scienza fondamentale per lo sviluppo e il mantenimento dell’ambiente.

Le forme dell’acqua [8-13 anni]
Le mille forme dell’acqua… in che modo possiamo conoscerle? Facili esperimenti sull’acqua per indagarne natura e caratteristiche, senza dimenticare quanto sia preziosa.

Primi passi nella chimica [8-13 anni]
Un camino fluorescente, un semaforo liquido, la magia del blu che diventa trasparente. L’allegria della chimica in un laboratorio veramente “immaginario”.

Chimica in casa [11-15 anni]
Un laboratorio per rivelare le qualità nascoste dell’aceto, del cavolo e di tante altre sostanze presenti nelle nostre case.

Elementi in gabbia [13-18 anni]
Occhi puntati sulla tavola periodica degli elementi, per conoscerne la storia e scoprire le proprietà degli elementi principali e alcune curiosità su quelli meno noti.

Chimica cosmetica [16-18 anni]
Come sono fatti un sapone, una crema, uno stick per labbra? Queste e altre curiosità in un laboratorio dedicato ai cosmetici di uso quotidiano. 

Fiuta il rifiuto [6-10 anni]
Che cos’è un rifiuto? Quanti rifiuti produciamo? Ma sono poi tutti da buttare? L’abc del riciclo tra divertenti esperimenti e riutilizzi.

La Terra in prestito [8-14 anni]
“La Terra non l’abbiamo ricevuta in eredità dai nostri padri, ma in prestito dai nostri figli” recita un antico detto popolare. Cosa possiamo fare per prenderci cura dell’ambiente? Un laboratorio per parlare di risparmio energetico, inquinamento, cattive abitudini e buoni comportamenti che fanno la differenza.

Suoni e frastuoni [6-12 anni]
Cos’è il suono? Quali sono le sue caratteristiche principali? Semplici dimostrazioni per scoprire fenomeni strani: suoni che ci sono e non ci sono, suoni che spariscono e altri che tardano.

Luce e colori [6-13 anni]
Come funziona la luce? Perché gli oggetti sono colorati? Una serie di esperimenti ci accompagna nell’esplorazione dei molteplici aspetti della luce e della visione.

Questioni di stato [6-13 anni]
Il comportamento della materia nei suoi stati più noti e in quelli meno conosciuti. Dai reticoli cristallini ai gas reali, dal plasma alle più familiari soluzioni, parlando di temperatura, pressione, atomi e molecole.

Leve, altalene, acrobazie [8-13 anni]
Forbici, pinzette, martelli, tenaglie… sono soltanto alcuni degli strumenti che ci aiutano nella vita di tutti i giorni. Impariamo a conoscere le forze che agiscono sulle leve e sveliamo i segreti di un equilibrista.

Acqua in superficie [8-15 anni]
Si può camminare sull’acqua? Perché l’acqua si “arrampica” attraverso i muri rovinando gli intonaci? E tutto questo cosa ha a che fare con le bolle di un detersivo? Tanti esperimenti per scoprire che anche l’acqua ha una pelle.

Dove va l’energia [8-15 anni]
Piantare un chiodo nel legno richiede un certo sforzo. Esistono modi per farlo risparmiando energia? Come possiamo far girare un’elica con il solo uso della luce? Alcune esperienze su modi e strumenti per trasformare l’energia.

Liquidi a confronto [8-15 anni]
Perché le navi galleggiano mentre i sassi affondano? Cosa succede se mescoliamo liquidi diversi? Scopriamo comportamenti e caratteristiche dei liquidi giocando con le loro densità.

Scintille e scosse [9-12 anni]
Cariche elettriche, correnti, onde radio. Semplici dimostrazioni per scoprire quali elementi si usano negli impianti elettrici e negli elettrodomestici e come sia possibile ascoltare la radio o comunicare con un semplice circuito.

Caldo e freddo [9-15 anni]
Perché un maglione di lana tiene caldo? Perché gli oggetti di metallo sembrano più freddi o più caldi di quelli di legno? Cos’è l’aria liquida? Una serie di esperimenti sul calore e sulla sua propagazione.

Sotto pressione [9-15 anni]
L’aria e l’acqua sono gli elementi di riferimento per parlare di fluidi: dalla pressione atmosferica alla legge di Stevino, dai vasi comunicanti al principio di Bernoulli, un percorso per conoscere proprietà e usi di gas e liquidi.

Correnti e calamite [9-18 anni]
Perché esistono i fulmini? Come funziona una bussola? Alla scoperta delle leggi fondamentali dell’elettromagnetismo tra elettroscopi, magneti che levitano, circuiti al sale e spire respingenti.

Scivolando sulle forze [11-15 anni]
Ogni giorno spingiamo o mettiamo in movimento oggetti: scatoloni, carrelli, automobili… capiamo perché le forze sono così importanti.

Atomo dopo atomo [13-18 anni]
Cosa caratterizza i costituenti della materia? Viaggio attorno all’atomo, lungo la storia delle scoperte, con l’utilizzo di modelli ed esperimenti, per comprendere in modo semplice le proprietà del nucleo atomico, degli elettroni e di altre particelle elementari.

Esplorando la luce [13-18 anni]
Si può intrappolare la luce in un filo di plexiglas? Perché il cielo è azzurro di giorno e diventa rosso al tramonto? Una serie di esperimenti per svelare i modi in cui la luce si muove e per vedere i colori che la compongono.

Giocare con le forme [8-11 anni]
Sappiamo riconoscere un poligono regolare? E la superficie massima di una figura geometrica? Quale forma deve avere un recipiente per essere il più capiente possibile? Giochi e prove pratiche per stimolare la curiosità verso la geometria.

Quando 1+1 non fa 2 [8-13 anni]
Siamo sicuri che dicendo 3+2=0 facciamo un errore? Un viaggio nell’aritmetica modulare, esplorando modi diversi di sommare e moltiplicare, fino a capire come conta un computer.

Codici segreti [12-18 anni]
La matematica dei segreti: un percorso attraverso secoli di messaggi cifrati e parole nascoste, esplorando gli aspetti più curiosi della crittografia, alla ricerca del codice perfetto.

Matematica probabilmente [15-18 anni]
È più probabile indovinare che numero uscirà lanciando un dado, oppure la somma lanciandone due? È più facile vincere alla lotteria o diventare un calciatore di successo? La statistica e la probabilità spiegate giocando.

Paleolab [8-12 anni]
Cos’è un fossile? Come si forma? Dove si trova? L’emozione di estrarre dalla roccia i resti di organismi vissuti milioni di anni fa, imparando le tecniche usate nei laboratori di paleontologia.

Suoli e sottosuoli [8-12 anni]
Com’è fatto il terreno sotto i nostri piedi? Perché in alcuni punti si asciuga subito e in altri no, mentre altrove l’acqua addirittura sgorga dal suolo? Analizziamo i terreni e le rocce per capire meglio come influenzano lo scorrere delle acque.

Minerali: la natura in forma [8-14 anni]
Come nasce un minerale? Dove nasce? Viaggio all’interno di un cristallo alla scoperta di un mondo in cui gli atomi si aggregano in migliaia di forme diverse. Noi e i minerali nella vita di tutti i giorni.

Carte, mappe e planisferi [9-12 anni]
Cosa sono e a cosa servono? Nell’epoca del GPS, un’esplorazione del globo terrestre tra meridiani e paralleli, per imparare a orientarsi con la bussola o la sola luce del Sole.

Con il naso all’insù [9-12 anni]
Cielo a pecorelle, acqua a catinelle, tempo bello o brutto. Come si forma una nuvola e perché piove? Alcune indicazioni per capire i principali fenomeni atmosferici, provando a essere meteorologi per un giorno. Laboratorio realizzato in collaborazione con l’Unione Meteorologica del Friuli Venezia Giulia.

Mondo sotterraneo [9-13 anni]
Che cos’è il carsismo? Come è nato il Carso? Quali sono le sue forme più caratteristiche? Scopriamo insieme lo straordinario mondo sotterraneo delle grotte.

Terremoti e vulcani [9-14 anni]
”Stare con i piedi per terra” è davvero così sicuro? Scopriamo i movimenti della Terra e le possibili cause che li provocano. Terremoti, vulcani e altri fenomeni legati alla struttura più profonda del pianeta su cui viviamo.

Rolling stones [9-16 anni]
Litogenesi, erosione, cristallizzazione… Origine, evoluzione e ciclo di vita delle rocce, come riconoscerle e capire in che modo dalla roccia nasce un sassolino o sabbia.

Sulle orme delle tracce [6-10 anni]
Quali possono essere i segni lasciati dagli animali? Cosa ci dicono? Come possiamo riconoscerli? Calchi in gesso e giochi per ricavare da una semplice traccia tante informazioni su chi l’ha lasciata.

Microcosmi [8-13 anni]
Scopriamo come è fatto e come funziona un microscopio utilizzandolo per osservare i particolari, gli oggetti a noi familiari.

La misura delle cose [9-12 anni]
Il metro, il litro, il chilogrammo sono solo alcune unità di misura che ci aiutano a conoscere le caratteristiche degli oggetti che ci circondano. Metodi diretti e indiretti, sistemi di misura, multipli e sottomultipli ci permettono di calcolare distanze lontanissime, dimensioni piccolissime e molto altro…

Un pacchetto di luce
Permette di prenotare con una sola telefonata [al numero 040 224337] un’escursione che comprende sia una o più attività all’Immaginario Scientifico sia la visita al Sincrotrone di Trieste, unica macchina di luce di sincrotrone attiva in Italia. In particolare il pacchetto prevede il laboratorio “Esplorando la luce – Speciale Sincrotrone” in cui l’analisi degli aspetti principali della radiazione luminosa è seguita da un video che, attraverso una visita virtuale al Sincrotrone, introduce e anticipa la visita vera e propria (di circa 75 minuti) a Basovizza, sul Carso triestino.

Un pacchetto gigante
Questo pacchetto permette di prenotare con una sola telefonata [al numero 040 224337] un’escursione che include sia una o più attività all’Immaginario Scientifico sia la visita alla Grotta Gigante. In particolare il pacchetto prevede il laboratorio “Mondo sotterraneo – Speciale Grotta Gigante”, dedicato al carsismo ed esplicativo della formazione e delle peculiarità della più grande grotta turistica del mondo. La visita alla Grotta Gigante dura circa 60 minuti.

Un pacchetto roccioso
Il pacchetto, realizzato in collaborazione con il Sistema Museale di Ateneo, dà la possibilità di prenotare con una sola telefonata [al numero 040 224337] una visita al Museo di Mineralogia e Petrografia del Dipartimento di Geoscienze dell’Università degli Studi di Trieste e il laboratorio “Minerali: la natura in forma” o “Rolling stones”. Entrambe le attività, della durata complessiva di circa due ore, si svolgono nel comprensorio di San Giovanni a Trieste, nella sede del Museo di Mineralogia e Petrografia.

Un pacchetto sauro
Con una sola telefonata [al numero 040 224337] è possibile prenotare un’escursione al sito paleontologico del Villaggio del Pescatore (Duino-Aurisina) – luogo del ritrovamento di Antonio, il più grande e completo dinosauro italiano – seguita dalla visita al Civico Museo di Storia Naturale di Trieste, dove sono ora esposti i resti fossili. Dall’habitat al processo di fossilizzazione, dalle tecniche di scavo all’analisi dei resti fossili: un percorso di scoperta che fa riemergere un mondo di 75 milioni di anni fa. In caso di maltempo la visita al sito viene sostituita da un laboratorio paleontologico a cura dell’Immaginario Scientifico.